林老师e-课室

September 22, 2008

P6加油

Filed under: Others — linlaoshi @ 7:33 pm

会考即将来临,平时让你们做的练习,学过的生词、成语要记得。放松心情,加油!

April 10, 2008

玩游戏

Filed under: Notice Board — linlaoshi @ 4:38 pm

同学们:

根据课文的游戏,

网站:http://www1.moe.edu.sg/dir/cl/

然后,click P5 4.1一定打赢这场战

P6 CL 4.1 堆城堡的孩子& 4.2最后一课

上去玩一玩,又可以考一考自己,一举两得!

March 30, 2008

嗨!同学们好!

Filed under: Notice Board — linlaoshi @ 3:25 pm

这个网站已经沉睡了很久,应该醒来了。

2008年亲爱的P5-Integrity & P6-Diligent,

老师实在忙,暂时无法给你们补课。我希望你们可以看一看这里之前我所放上去的作文口试应该注意的要点。

尤其是小六的学生,不可再偷懒了,会考要来了。上课时,请多多合作!

October 2, 2007

儿童节

Filed under: Articles — linlaoshi @ 9:59 am

儿童是国家未来的主人翁,因此,如何提供儿童一个良好的家庭、社会和学习环境,是世界各国努力的目标。

1925年8月,世界54个国家的代表,聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”,发表了爱护儿童、保障儿童福利的宣言。

关心儿童的各国代表,对于救济贫苦的儿童、避免让儿童从事危险的工作,以及怎样养育儿童等问题,纷纷提出建议。

大会结束后,各国政府先后订立儿童节。一方面借以鼓励儿童,让儿童感到幸福、快乐,另一方面也希望社会人士重视与爱护儿童。

每当儿童节来临的时候,孩子们都会兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,那一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。

新加坡的儿童节是在每年的10月1日。

Ref: http://www.ezhishi.net/eclass/05guomin/02gm_jieri/ertong.htm

P5B CL powerpoint 7.1-8.1

Filed under: P5 CL — linlaoshi @ 9:49 am

August 19, 2007

P5B CL2 powerpoint

Filed under: P5 CL — linlaoshi @ 8:33 pm

同学们:

我把单元6的微软剪报(powerpoint)放在ask & learn 那里。Log in -> Course -> Primary Chinese.

http://primary.asknlearn.com/eduservice/contentpackaging/index.asp

测验即将来临,大家加油、努力!

July 19, 2007

P5B CL2 powerpoint

Filed under: P5 CL — linlaoshi @ 9:17 pm

P5B CL2 dan yuan 5 powerpoint:

http://www.savefile.com/projects/808515511

July 3, 2007

Term 3

Filed under: Music — linlaoshi @ 9:56 pm

开学第二周了!你们的引擎开动了吗?要加油!老师最近很忙,没上来更新网站。

这里有一首好歌让大家听。康恩的好介绍。

http://www.youtube.com/watch?v=7Tbqh5RBYhA

May 6, 2007

作文

Filed under: Notice Board — linlaoshi @ 10:57 pm

作文考试要到了!你们还记得6何吗?英文的5W1H?

1.何人?

2.何地?

3.何时?

4.何事?

5.事情的结果?

6.何因?

上去以下网址:

http://www.ezhishi.net/free/eclass/03zuowen/ec_zuowen.htm

成语和好词/句也要用得适当。

April 29, 2007

口试

Filed under: Notice Board — linlaoshi @ 12:27 pm

口试应注意事项:

1)要有礼貌,对考官说早安

2)报出自己的英语和中文名字以及编号

3) 衣着要整洁 

口试开始后要注意:

1)朗读与说话要够大声,咬字要清晰

2)朗读时,若有任何字不会念没关系有边读边(如:请,读青),或很快地跳过去

3)看图说话时,

a)不要说“我可以看到……”(难道考官看不到吗?)

b)按“顺时钟”的顺序来讲述图片(clockwise)

c)说“有个男孩在……”,“有个老妇人在……”

d)“看图说话”自己讲述图片后,有“对话”部分–问题:图中哪个地方最引起你的注意?为什么?

因此别急着说自己对图片的整体意见,等考官发问后才发表意见。   

 

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